Wer wir sind
Unser Ziel ist es, Tabuthemen unserer Gesellschaft anzusprechen, indem wir die Kunst als ein kraftvolles, transformatives Werkzeug einsetzen.
FOKUS AUF QUALITÄT
Unsere Arbeit wird von Profis mit langjähriger Erfahrung und internationaler Erfahrung geleitet.
POLITISCHEN DISKURS
Wir widmen uns Themen aus einer migrantischen, feministischen und dekolonialen Perspektive und lassen diverse und reflektierende Narrativen entstehen.
EIN RAUM FÜR EMPOWERMENT
Wir erschaffen und öffnen Räume, um das Vertrauen, die Akzeptanz und das Selbst-/Bewusstsein für unsere individuellen und kollektiven Körper zu stärken.
EIN SAFE SPACE
Wir bieten einen sicheren Raum für Reflexion und Forschung durch Kunst an.
AQUITHEATER ZEICHNET SICH DURCH SEINE ARBEIT IN ZWEI VERSCHIEDENEN FORMATEN AUS:
AUF DER BÜHNE
Wir erschaffen Stücke durch Tanz, physisches Theater und Tanztheater, wobei wir Elemente des Brecht-Theaters verwenden. Unser Ausgangspunkt sind unsere persönlichen Biografien, aus denen wir spielerisch Fiktionen erschaffen, durch die Darstellung aus feministischen, migrantischen und dekolonialen Perspektiven.
KÜNSTLERISCHE UND POLITISCHE BILDUNG
Wir nutzen die Künste als soziale Werkzeuge zur Entwicklung von Kompetenzen, zur Anregung von Reflexion, zur Förderung des kritischen Denkens, zur Stärkung des Selbstwertgefühls und zur Förderung sozialer Mitwirkung.
Wer wir sind
„Wir verstehen die Kunst als ein Instrument zur Veränderung der Gesellschaft, mit dem wir das, was wir für fair halten, verteidigen und gegen Ungerechtigkeit kämpfen können“.
ARBEITSBEREICHE
AQUItheater unterscheidet seine Arbeit in folgenden Bereichen:
AUF DER BÜHNE
Wir erschaffen Stücke durch Tanz, physisches Theater und Tanztheater, wobei wir Elemente des Brecht-Theaters verwenden. Unser Ausgangspunkt sind unsere persönlichen Biografien, aus denen wir spielerisch Fiktionen erschaffen, durch die Darstellung aus feministischen, migrantischen und dekolonialen Perspektiven.
KÜNSTLERISCHE BILDUNG
Wir nutzen die Künste als soziale Werkzeuge zur Entwicklung von Kompetenzen, zur Anregung von Reflexion, zur Förderung des kritischen Denkens, zur Stärkung des Selbstwertgefühls und zur Förderung sozialer Mitwirkung.
German 
Spanish